やっぱり木だよね

　文部省（当時）が小学校５・６年生を対象として精神的・心理的な項目に関して

アンケート調査を行った結果で、木造校舎はＲＣ造の校舎に比べて

攻撃性、抑鬱性、神経質、情緒不安定といった項目に対して良い評価が認められました。

情緒の不安定さが校内暴力、いじめなどの発生に何らかの影響があるとすれば

校舎を木造化することで子供あるいは教師の情緒の安定化が図れることになり、

健康的な教育環境の形成に寄与できるのではないでしょうか。